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名师风采 | 语文关蔚波:以《曹刿论战》为例告诉你初高中语文学习的区别在哪里?

发布日期:2020-03-31   来源:董维佳   

语文是思维培养的过程,关蔚波老师来谈谈同学们耳熟能详的《曹刿论战》,如果放在高中,语文老师会怎样教《曹刿论战》?


即将进入高中的同学们,肯定对高中生活充满许多憧憬,或许有些顾虑。因为学习可能会更加的轻松,当然也会更加的有趣,我想说你们的愿望可以实现,但是有个前提就是要有更加严谨的态度,以及更加优异的学习思维方法。

那么初高中语文学习差异究竟在哪里呢?

我认为最关键的是思维的深度,我们举个例子吧《曹刿论战》,可能已经把大家折磨地死去活来,现在已经滚瓜烂熟了。作为初三学生的你们,准确解释每个加点字,完全翻译每个句子,能够知道曹刿有爱国的热情、有强烈的自信、还有他有谋略同时冷静谨慎。掌握对于初中阶段足够了,你一定能够在中考中顺利地过关。

但假如作为高中老师,我们一起来学习《曹刿论战》的话,那么我们可能会发现更多的有趣的细节。比如说,当时的齐国是一流强国,秦始皇统一天下,齐国撑到最后。长勺之战,也就是曹刿论战的那场战役,齐国兵力30万,鲁国才3万。难道就是凭曹刿在战场上的谋略,齐国白白地敲了三次鼓,再而衰三而竭,就战胜了对方吗?显然没有那么简单吧!

以我个人观点讲,其实这里面当然有曹刿的智慧,但是呢,不客气地讲,这其实是曹刿践踏了当时战争的礼仪,是流氓战胜君子的一次战斗。何以见得呢?其实啊,根据当时的战争礼仪,有一条要双方击鼓示意准备好了,才能交战。比如宋襄公。看到楚国军队没有渡河,他不击鼓,渡河了,没排好队他也不击鼓,渡过河了,排好队了,结果一打就全军覆没了。我们笑他蠢,但其实宋襄公他是遵守礼仪的。

而曹刿呢?明明准备好了,当齐国击鼓,他却故意不击鼓,然后齐国没有办法再次击鼓重整士气,可曹刿还是按兵不动,第三次击鼓时鼓手手都麻了,士兵们大声地呐喊,嗓子都哑了,这时候曹刿却击鼓了,然后把齐国击败了,这可是目无规则呀!

再比如说,齐国败了,曹刿下车看车辙,然后决定要追击。可能齐国跑得很远了吧,他还继续追,这显然是违反礼仪的行为。当时有个成语叫“五十步笑百步”,具体是指,当敌方败退了逃了五十步你就不能追了。很显然三鼓之后齐国败了,曹刿和鲁庄公跑到队伍前列,下车看车辙,再下令追击,再上车,再开始追击,而齐国早就跑到500步之外了,可是鲁国还追。所以为什么当初有如此这样的战争,战争礼仪为什么有能够执行的时候,却又有后来的不执行了,这究竟是迂腐还是智谋还是文明呢?

如果你想了解的话,高中来大境,我们一起来探讨吧。我在大境等你!



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