10月17日下午黄浦区高二数学教研活动在我校举行，谢园老师在高二（7）班开设了《雨中行》公开课。

本节课的内容为数学新教材必修第四册中的一个数学建模活动案例，所涉及的数学知识为长方体表面积、柱体的体积、函数的单调性等。本课侧重让学生体验数学的建模过程，让学生初步体会如何将一个实际问题抽象为一个数学模型，并利用所学的知识解决问题。

谢老师从一个生活情境引入，引发学生思考问题“怎样减少雨中行走的淋雨量？”，并引导学生找到相关因素，作出合理假设，建立初步的淋雨量模型，并对模型进行分析与检验。本节课，谢老师让学生体验了如何将一个实际问题抽象为数学问题的过程，使学生学会分析问题、解决问题，从而提升数学建模素养。通过本节课的学习，学生体会到了用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。

课后区教研员徐庆惠老师作了精彩点评，各学校老师也积极发言，谈了不同的体会和建议，既指出了这堂课值得学习的地方，也针对这堂课提出了一些不同见解，共同探讨数学建模的课堂教学。

学校每一次公开课的开展，都是授课老师反复磨课、反复修改的成果，给老师们创造了一个同听一堂课、课后多种思想相互碰撞、相互切磋的机会，对提高全体教师的教育教学水平具有积极的意义，更有效促进了我校青年教师的成长。