近日，上外附属大境中学2024学年生涯导航师受聘仪式暨导航活动启动仪式成功举行，为学生们开启了导师相伴的成长之路。

活动伊始，高二（4）班的陈瑞涵同学作为学生代表发言。他分享了上一学年印象深刻的几次导航活动经历。导航师们运用多种方式传授学科以外的知识，从实用的番茄学习法到引人深思的TED演讲专题，再到期末个人小结。寒假里和导航师一起参加“红途探访”。这些活动不仅留下了珍贵的回忆，更让同学们收获满满。尤其是党员教师化身“政治导师”，利用课上导学与实地探访相结合的导航模式，在激发大家学习理论的兴趣、增强同学们对马克思主义理论的认识的基础上，培育了爱国情怀与奋斗精神。一学年的活动促进了同学们自我调适能力的替身和心理健康的发展，助力树立正确价值观与人生观，也让师生关系更加亲密。

温鑫钰老师作为学生生涯导航师代表发表进行了发言。温老师强调，导航师在学生成长过程中起着关键作用，老师们要以高度的责任感和使命感为学生提供全方位的指导和支持。同时，导航师不仅要在学业上为学生答疑解惑，更要关注学生的思想动态和心理需求，帮助学生们规划未来方向，成为他们成长道路上的知心引路人。

在热烈的掌声中，全体高一年级的导航师们依次来到大礼堂的舞台上，接受本学年的聘书。这一重要时刻也标志着大境中学新一轮导航师制度的全面开启。

随后，同学们最期待的导航活动正式开始。学生们与心仪的导师们面对面沟通，或是表达对高中的憧憬，或是提出心中的疑问，导师们也热情细心地为同学们解答疑惑，认真地给出意见或建议。

导航师和学生感言

“导师的职责不仅仅是指导同学们如何学习。作为生涯导航师，我们要关注学生的全面发展，关心他们的思想、情感和生活。我们要成为同学们的朋友和引路人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。真正成为同学们在成长过程中的支持者和好伙伴。”                             ——张勤爽老师

导航师活动，不仅是适应高中新环境的一座桥梁，更是与导师深度互动的一次次宝贵机会。对此充满期待，相信它将助力我们更好地规划高中生活，实现个人成长。启动仪式后，我和我的同学们与我们的导航师陈奕老师开展了高中第一次导航活动。在这次活动中，我们分享了对高中新生活的看法，也向陈老师提出了自己的困惑。陈老师耐心地倾听，并给予了我们宝贵的建议。

——高一（4）班 依达依提•妮鲁菲尔

撰稿：高一（6）班 廖若星

2024年10月下旬，高二年级的同学们也迎来了本学年的第一次导航活动。由于本学期高二年级重新组班，本次的活动以“充实、从容地度过高二”为主题，通过询问学生近两个月以来在新班级的情况，以及需要导航师们提供的帮助等问题来增进师生的互相了解，为学生们在高二的可持续发展奠定良好基础。在导师们的指引下，同学们复盘近期的学习生活并探讨了学习经验。

学生感言

沈老师非常认真负责，为我们准备了生动有趣的导航课，引导大家进行讨论。我们分享交流了开学以来的感受，并探讨了学习时面对困难的解决方法。这节导航课使我们受益匪浅。

高二（6）班 蔡乐其

陈丽娜老师的导航课上和同学们围坐一起，探讨了各自的兴趣爱好和开学以来的困惑，气氛轻松。陈老师还为我们提供了解决相应困难的方法，颇有收获。                 

高二（6）班 廖施雯