——“创思学社”就成立两周年展开思考与探索
两年来,学社积极探索学习,借助外力,邀请市区有关专家开展教育教学理论专题讲座、报告。主动学习课程改革、课堂教学、学科专业、教育心理等方面理论书籍,精读了理论专著,并写出了读书心得。老师们以课堂教学为平台,积极开展课堂教学的探索。在本学期的教学研讨活动中积极实践,即3月份的华东片聚焦课堂教学活动和4月份的市教学视(督)导活动。大家优化教学方式,转变学生学习方式,追求高效优质课堂,提升教学智慧,努力形成教学特色和教学风格,提高课堂教学实践能力。同时,组长号召老师们还要勇于承担“学养”拓展课的任务,指导学生