时间：2017年10月13日班会课

地点：高三（4）班教室

一、   教育目标

知识技能目标：熟记各种交通安全注意事项，了解相应的自我保护措施。

过程方法目标：讨论不同情况的交通事故，学习应对方法及步骤并演习操练。

情感态度目标：保证自身安全的同事，运用所学急救知识帮助急救他人的安全。

二、   教育重点、难点

重点：如何在乘坐不同交通工具的时候注意安全。

难点：如何在危急时刻保持冷静，寻求帮助，在保护自己的基础上，帮助别人。

三、   课前准备

1.请同学们搜集关于安全隐患的新闻，宣传委员组织所收的材料，以备课堂使用。

2.班主任制作PPT，准备班会课教案。

四、   教育过程

交通与我们夕夕相关，交通安全重于泰山。

（一） 课题导入 （1分钟）

在我国，每年都会出现各种诸如火灾、交通、拥挤踩踏等重大人员伤亡事故，在这些伤亡的人群中，中学生占了一定的比例。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花季，对中小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。从这一点来说，抓好学生的安全教育就显得尤为重要！“不经一事，不长一智”，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，老师真的很不希望这些不幸的事发生在你们身边，所以，我们很有必要来学习“交通安全教育”。

[教师]：日常学习生活中，我们要注意上学放学途中，骑车走路途中的自我保护，遵守道路交通规则，骑车不争道抢行。

（二） 课堂活动（20分钟）

1.小品展演： 请同学们分成5组，运用你们所遇到的真实情况和新闻报道，加上你们的想象力，用6分钟的时间准备一个小品，分别展现中学生在乘坐不同交通工具中出现的不文明举动和可能存在的危险情况，并提出相应措施。从而了解有可能发生在我们身边的事故及其预防和补