黄浦区：打造科技人文并重的创新实验环境

集群式建设，激发学生创新思维

大境中学十分重视创新实验室的建设，目前已建成的创新实验室有7个，另有人文社科实验室和STEAM实验中心正在建设中。

 加强硬件建设，提高学习效率。口译在国际交流和合作中发挥越来越重要的作用，口译数字实训室，为学生提供更先进、更有效、更真实的外语口译学习和语言训练环境。在口译数字实训室里，学生可以举办模拟国际会议，情境再现会议讨论的环节，强化语言的真实语境，强化语言的实际运用。利用实训室的同声传译设备，学生能够学以致用，投入到生活的实际中，得到比较好的效果。
建设校本课程，发挥最大效益。十几岁的青少年思维能力很强，但思维过程都是不同的。学校IMMEX（多媒体互动测训平台）项目组，利用假期进行课程开发，通过头脑风暴，集思广益，反复修改，形成优质课程方案。每个IMMEX 问题集都包含几个或几十个同质异形的变式，变式有条件差异和难度差异，可以增加变式数量或提高变式难度，可自我反思或小组讨论或个别干预来优化思维，观看思维回路图检测、跟踪学生的思维过程的发展。教师根据学生的思维特点，及时调整教学方式，提供个性化的教学干预，促使学生思维更优化、向更科学的方向发展。

营造互动环境，创新数学学习。TI 数学实验室为学生学习数学提供了动手实验的机会，让数学学习变得更加有效。以TI-Nspire CAS 图形计算器为载体，变“学”数学为“做”数学。通过实验，学生的动手、实践、合作探究能力得到了培养，在“做”中学。

探究科学真知，提升思维能力。科学探究中常常采用控制变量法，以获得某一个变量的影响结果，但是实际很难做到。化学数字化实验室为师生提供了一个崭新的平台，探求真理，永不言弃。数字化仪器所提供的定量手段使可以开展的定量实验数量更多、范围更广、方法更丰富、与实际联系更紧密，更好地揭示化学原理、规律，优化学生的学习和研究方式，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。