积极推进学生发展指导，以《指引未来的航向——学生生涯规划》课程建设为重点，全面推进生涯规划指导。以心理健康教育课程为基础，开设适合大境学子的校本生涯发展规划课程，将生涯教育和心理辅导相结合，更专业化和固定化地推进学生发展指导工作。

深化导航师制度，为适应新高考背景下学生对学业、思想、选科、职业选择的有效指导需求，建立专兼职的学生生涯导航师队伍。完善学生成长记录袋制度、导航师工作业绩档案制度、师生交流制度、家校联系制度、选课指导制度、职业指导制度。通过学生结对导航师，更加突出学生的个性需求和导航师的专业特长，形成分层有效、因材定教的导航氛围。

随着上海高考改革的深入，如何帮助学生提高自我认识和学会选择成为基础教育的新课题。学校意识到，生涯规划教育的目的不仅仅只是指导学生填报志愿、选择专业，更多的是让学生在成长的过程中，不断探索自我、认识自我，对自己的生涯发展有一种规划、把握能力，全面提高学生的综合素养，助力学生健康全面的发展，从而度过充实精彩的高中生涯。为此，学生发展部集中编订了《学生生涯导航师工作手册》指导教师开展导航工作，编订《生涯规划学生手册》帮助学生生涯规划。

11月18日中午和下午，学校分别召开了生涯规划“导航师”成立大会和高一高二带给学生积极向上健康的人生观、价值观和世界观，提供满满的正能量，并不断学习相关学生生涯导航的专业知识，力争做一名优秀导航师。

会后高一高二的同学们踊跃地和自己的生涯规划导航师“聊天”“留影”，而高三年级也开设了以“高校专业和未来职业选择”为主题的班会课。则这是一个值得珍藏的“纪念日”，人生路上又多了一名重要的“陪伴者”，迷茫时有他倾听、困惑时有她开解。他（她）除了是求学生涯中的启智者，还是青春岁月成长的见证者。