健康校园指标综述

发布日期:2016-11-28   来源:   

20152016两年中学校注重建设健康校园,在体育、卫生和心理等各方面落实实施,具体如下分述:

1、体育

坚持“健康第一”的指导思想,坚持“办学生喜欢的学校”,严格落实“每天一小时校园体育活动”,依据学生的特点和我校的实际情况,提出了“一切为了学生的充分发展”的办学宗旨。校领导把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口,从实际出发,以课堂教育为主渠道,全方位实施阳光体育运动,提高全体学生的身体素质。体育课为“2+1 的课程模式,2节基础课,1节拓展课。拓展课包括篮球、健美操、田径、网球、体育舞蹈、排球、乒乓球、射击、空手道等,课程的开设会依据学生的需求在每学年做变动,上学生喜爱课程。学校有专门射击校本教材。学校长期设有街舞社、篮球社、羽毛球社、乒乓球社、韩流舞蹈社、航海模型社、射击社、啦啦操社等众多学生体育社团,每个社团有专门指定负责人,有配套的要求和内容,在配有专门教师指导的前提下学生自主开展活动。

我校对学生的身体素质常抓不懈,学生在身体素质方面都有大幅度的提高,学生整体身体健康指标良好。每学期教师会科学有效的采集学生体质数据,并在规定的时间内高质量完成学生真实的体质健康数据上报工作。我校学生体质健康综合评价达标均在96%以上,优良率70%以上,在全区一直名列前茅。运动竞赛,成绩优异。发扬体育传统,坚持体教结合,认真做好竞赛训练工作。我校作为体育传统学校、上海市射击二线训练基地,已经形成以射击、田径引领下各项目百花齐放,且梯队建设已经初步完成。我校射击、田径等运动队积极参加世界、全国、市区体育竞赛,成绩显著。阳光体育,活动丰富。学校以“阳光体育活动”为抓手,冬季在学校范围内开设了“快乐长跑”活动、学校“世界中学生友好运动会”、校园长跑团体赛、年级跳长绳比赛、学校范围的广播操等系列比赛活动,学校化整为零每学年安排了数十种体育比赛项目,这些小型活动都是以班级为单位,形成了班班有比赛、人人都锻炼的良好氛围,丰富师生课余生活,已建立了比赛制度,形成了长效机制。

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