校园公告

2018年学校工作总结

发布日期:2019-01-04   来源:   

弘扬学校精神 提升工作质量

——2018年上外附属大境中学行政工作总结

2018年,学校紧紧围绕学校五年发展规划和年度工作计划,坚持以党的十九大精神引领和高考改革要求为导向,以实验性示范性高中督导评估为抓手,加强教师队伍建设,不断提升教育质量,在学校发展绩效考核中获得了优秀,在教育综改考核中获得了良好。

一、深化社会主义核心价值观教育,提升学生思想道德水平

学校坚持立德树人,育德为先,弘扬学校精神和传承中华民族优秀传统文化,在争创全国文明城区的过程中,深化社会主义核心价值观教育,帮助学生扣好人生第一扣子。

学校重视学生日常行为规范管理,开展每周的“行为规范示范班”和每月的“行为规范示范班”评比,做好行为养成的教育,按年级、分层次、有侧重地落实“学做大境人”“会做大境人”“乐做大境人”。

学校高度重视社会主义核心价值观教育,不断丰富校园文化内涵,规范学生校园文化活动系列,完善每月一次的学生主题节日;以生涯导航为载体,开展社会实践活动,认真做好一班一居委工作,学生志愿者的组织和管理工作;重视学生青年党校建设,积极推进政治导师制度,定期邀请专家来校给学生作报告。

学校加强班主任队伍的建设,采取“培训、培养和实战”三位一体的策略,定期开展班主任常规培训,聘请专家进行讲座,其中包括生涯辅导、班主任工作艺术和班主任工作实务等培训;成立创智班主任沙龙,由上海市优秀班主任周菁老师担任主持人,培养一批班主任骨干队伍;定期进行实战案例的交流和分享,通过同伴互助,相互借鉴和取长补短。

二、加强依法治校,营造和谐校园

学校坚持以文明创建为抓手,推动文明校园建设。积极为黄浦创建全国文明城区作出努力。学校采用多种形式组织教师深入学习十九大精神,认真学习习近平总书记的重要讲话,学习全国教育大会精神,学习国家和上海市新时期教师队伍建设的实施意见,努力提升教职工的思想境界和理论水平。

今年迎接了上海市实验性示范性高中的督导评估,学校认真学习督导文件的要求,认真梳理十年来的实验项目和改革经验,高质量地完成了自主报告和相关资料的收集,经历了统一汇报、现场督导、督导反馈和整改报告等四个流程,在全体师生共同努力下,得到了督导组的高度评价:“实现了起常规发展”。

坚持以“公平、公正、规范”为准则,严格执行各项有关组织人事的政策和制度。加强教代会民主监督、民主管理,发挥教职工共谋学校发展主动性、创造性,一年来共有近十项规章制度进行了“立改废”的流程。

认真做到规范教育收费,加强学校财物管理。严格招生制度,加强学生学籍管理。加强校园安全工作,有效落实安全、消防等管理制度。进一步加强学校食堂、饮水、卫生、学生宿舍楼管理等工作。

自去年世博学区正式成立后,我校作为“世博学区”龙头学校,积极联合学区内不同学校,在学段之间推进教研活动,今年高中阶段两所学校进行了三次专题教研活动,数学学科实现了跨校命题,同时还组织了全学区各学校的学生考察改革开放四十周年上海变化,参加了上海中心和金山青少年活动基地,带领学区其它学校为实现“创新,引领学生更好发展”的宗旨而共同努力。

三、聚焦高考新政,深化教育改革

根据教育局的要求,我们积极反思高考改革后首次高考的情况,学校举办了多层次的专题研讨,有学校层面的经验总结与反思、有学科组开展的高考新政背景下的学科教学应对、有年级组层面组织的新高考背景下学生综合素质评价的有效推进、以及备课组层面的教学改进研究等等。在高三英语分层走班、“六选三”分类走班优化和数学试卷文理同卷等方面进行较为系统的思考,也进行了相应的变革,在今年高考中取得较好的成效,提升了新高考背景下的学校教学质量。

积极推进市课程领导力项目研究。完成了项目的终期评估,对于学校组合式课程有进一步的思考和理解,形成了组合式思维方式,并运用组合工思维方式,优化了体育专项化的实施,提升了数学学科复习的效率,形成了高三英语分层走班的实践,完成了区教育综合改革项目的终期结题。

以“批判性思维”研究为重点,通过学科教学的渗透,使学生具备较强的“评估、比较、分析、批判和综合信息的能力”。

开展高中三年学科教学一贯制的实施与研究。一年来,学校在合格考、等级考、高考等各类考试中都取得较为满意的成绩。

积极开展体育专项化教学的实践和探索。学校以篮球、排球、射击、网球、健美操等项目为重点,建立起以体能与技能相结合为导向的学校体育教学新模式。在市体育专项化工作督导评估中得到专家组的广泛认可。

修订和完善了《上外附属大境中学高考奖励方案》和《上外附属大境中学绩效工资调整方案》,保障高考改革的有序推进。

四、打造外语品牌,促进特色发展

加强与上外合作,与上外签署了新一轮合作协议。积极利用上外资源来完善学校外语类及世界文化类课程;着力打造大境外国文化课程建设。推出《文化之旅》、《典范英语》、《英语辩论》等多门校本课程。目前形成了英语必修和小语种辅修的格局,小语种分别有德语、法国、西班牙语和日语等。

着力打造上外先修课程,在高一年级采取年级组班、阶段评价和适度流动的策略,让更多的学生享受上外的资源,为参加学习者注入努力学习的动力。积极开展英语教师暑期专题培训,提升英语教师的专业水平。

五、关注学生综合素质,促进学生全面发展

学校贯彻“健康第一”思想,认真实施《学生体质健康标准》。加强校高水平二线射击队、传统项目田径队、船模队建设,取得了优异成绩,在航海模型帆船锦标赛全国u17射击锦标赛中,很多学生获得好成绩

学校将艺术教育作为深化素质教育的有效载体,发展高水平学生合唱团。2018年,学校合唱团在市区比赛中获得了好成绩,代表上海中学生,参加海峡两岸合唱比赛,获得组委会的好评。

努力营造科技教育的良好氛围,在举办科技节的活动中,提升学生科技创新能力,同时举办了上海市知识产权保护现场会,学校被评为上海市知识产权示范校。

六、拓展培训模式,助推教师发展

学校注重四创团队建设,不断促进教师专业发展,在上海市课程领导力项目结题时,语文组教师结合2017年高中课程标准的要求,围绕组合课程优化进行具有专业性的教研活动,得到了上海市教研室语文教研员和相关专家的充分肯定,外语教研组有效推进组合课程实施的系列做法也得到了专家的肯定,体育教研组在接受上海市体育专项化检查时,得到了高度评价。今年也多名教师被评黄浦区学科带头人和骨干教师。

总之,面对教育综合改革的新形势、新机遇,全体大境人始终以饱满的精神、务实的作风投入到一年的工作中,为黄浦教育发展贡献力量。


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