2月22日下午，区英语学科教研员金敏老师调研我校，指导高三年级英语备课组集体备课活动。校教科研部主任沈珊红老师、外语教研组组长王婉朕老师出席。高三备课组组长陈蕾老师首先介绍我校今年高三年级参与区一模和春考的情况，交流下阶段分层教学目标，为不同学习情况的学生提供进步方案。沈老师则结合区一模听力、阅读中的五道例题，基于学生正答率，从句法中长难句分析、阅读题型语篇整体结构理解、解题过程中问题意识清晰度、学生思维习惯与品质提升等方面展开深度剖析，对相应的教学策略提供经验分享。

金老师在聆听备课组活动后，从命题视角出发，以听力和阅读板块为例，从三大维度就考后教师分析方法提供针对性指导：一是建议教师关注语篇主旨的教学指导，帮助学生准确把握听力、阅读等题型中语篇及段落大意，鼓励学生充分运用语篇学习过程中“略读”和“扫读”策略。其次，增强语篇理解过程中主题句后一句的深度理解，有的放矢，进一步提升阅读能力，增强思维品质。第三，有效互补关联题型教学，扎实落地专门化训练。教师带领学生耐心思索词汇与文本的关联性，体验正确的解题过程，在体验--回馈--信任中形成良性互动，进而在解题过程中赋能学生的语言技能和思维提升。

高三英语备课组全体成员参加学习。