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丰富学生情感体验 在艺术感知中陶冶情操——艺术教研组倪滢老师开设校级公开课

发布日期:2021-06-04   来源:大境中学   

202161日,我校艺术教研组倪滢老师开设高一年级艺术公开课,课题为《音乐中的情感抒发》。卢起升校长、高思芳副校长、分管教学高建人主任、分管体卫艺科王海琦主任、艺术教研组教师及体艺科信心联合教研组其他学科教师共同听课。

倪老师的艺术课围绕“构建慧学课堂,培育高阶思维品质”的校级公开课主题,以审美为核心,强调学生主体地位,有效落实学科核心素养,注重学生情感体验和音乐艺术实践活动,重视合作学习、探究活动、小组协作等课堂学习和组织形式,并将评价反馈机制贯穿在课堂学习中,创设更多的机会和平台,充分调动了学生学习的积极性。整堂课牢牢抓住“丰富学生情感体验”这一主线,教师选择教材中经典的中外名曲,整个教学过程围绕情境创设、情绪渲、情感体验、情感共鸣、情感表达、情感延伸到情感升华这一主线展开,使学生在情感的勃发与激动中,享受美感,陶冶情操,让学生学会用音乐的语言表达情感。倪老师在教学中创设许多让学生亲身参与的艺术实践活动,通过欣赏、听辨、哼唱、对比、讨论、合作、创作等,激发学生积极主动地参与,引导学生表达自己对音乐的感受和体验,尊重学生的独立感受和见解,鼓励学生勇于表达自己的审美体验,确保学生在活动中的主体地位。最后一个教学环节,艺术学习小组围绕着“音乐中的情感抒发”进行实践研究展示,为诗歌、为绘画等艺术作品配乐。小组同学自主选择诗歌《再别康桥》,进行诗配乐朗读,并由小组成员现场钢琴演奏理查德克莱德曼的《乡愁》为诗歌配乐。带着淡淡忧愁的诗歌和音乐弥漫在课堂中,以诗歌的语言、音乐的语言及学生的解读配合的非常完美,师生们浸润在诗歌和音乐的唯美体验中。

在评课环节,听课教师们畅所欲言,充分肯定了倪老师针对学生的实际学情,设计了一堂有价值的艺术课,音乐风格丰富多样、情感体验细腻多变、带入体验感强,使学生身临其境得到美的享受,是一节很精彩的好课,值得借鉴。裘旭东老师谈到,本节课师生互动强,倪老师精彩的演奏、生动的音乐作品鉴赏环节、有针对性的演唱指导,给他留下深刻印象,课堂充分展示艺术人文之美。高建人主任谈到:以音乐欣赏为载体,将语文学科诗歌欣赏融入提高学生的审美领悟、鉴赏力。卢校长也点评:本节课围绕音乐情感抒发选择了代表性的中外名曲,使学生身临其境,学生艺术实践活动丰富,教学总体效果好。

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