用全英语的培训完成环保主题的宣传策划

——暑期大境学子参加pbl夏令营活动有感 

 这个暑假，我参加了学校提供的暑期大境学子外语培训课程，收获颇丰。主题是“环境保护”的pbl夏令营活动。由全外教授课不仅扩充了英语词汇量，尤其是自然科学相关的词汇，锻炼了口语交流能力。更是通过该课程了解环境保护的知识，增强了环保意识之外。

夏令营中，我们分为四个小组，每个小组为一个“小公司”，以企业的形式宣传环保理念。自主设计公司的名字、商标、口号等等，阐述理念以争取起步资金。虽然小组之间是竞争关系，在短短六天时间里，我还是结交了许多朋友，在竞争中互助成长。

这期间，不仅有教室里理论和语言知识的外教上课，而且还深入到社会相关场所完成了许多任务。事实上，后者才是让我 印象最深刻的课程内容部分。这让我们把英语口语能力转化到了实际的生活应用中学以致用。

我们寻找校园内的资源浪费现象，提出具体可行的修改计划；调查了校园内的生物多样性；并对黄浦江的水质进行了检测；前往老港垃圾处理厂实地参测，更有宣传视频的制作。我们为了一个项目演示而绞尽脑汁，为了完成自然实验在烈日下跑遍了校园。这的确很辛苦，但正是在愉快的活动中夹杂着辛苦，才让我对这次夏令营经历更加印象深刻。

我们每个组都要从零开始，设计，拍摄一个环保宣传短片。在保证环保理念得到宣尽力做到引人注目起到良好的宣传效果。这无疑是富有挑战性的环节，但是在外教老师助教等人的帮助下，我们边学边做不断尝试挑战突破。虽然最后的成品说不上是精致，但都是饱含同学们创意和心血的原创作品。在外教老师的组织下，我们小组设计了一套以水质检测为主题的geocache box。本来这只是一个方案，但是大家一致认为这个方案很有可行性，而我们手边又恰好有材料，所以我们做了这个box，并且以夏令营中全体师生的名义将相关信息发布在了网站www.geocaching.com上。

高一（5）班 敖玥