2009年5月14日，创思学社就两周年成立之际，回首过往，展望未来。活动由创思学社组长赵玉梅组织主持，姚晓红校长出席会议。她对社员提出殷切期望：希望老师们要主动反思，形成自己的特色；要深入教学研究，注重积累；要探索研究，有教科研成果。

两年来，学社积极探索学习，借助外力，邀请市区有关专家开展教育教学理论专题讲座、报告。主动学习课程改革、课堂教学、学科专业、教育心理等方面理论书籍，精读了理论专著，并写出了读书心得。老师们以课堂教学为平台，积极开展课堂教学的探索。在本学期的教学研讨活动中积极实践，即3月份的华东片聚焦课堂教学活动和4月份的市教学视（督）导活动。大家优化教学方式，转变学生学习方式，追求高效优质课堂，提升教学智慧，努力形成教学特色和教学风格，提高课堂教学实践能力。同时，组长号召老师们还要勇于承担“学养”拓展课的任务，指导学生开展研究性学习，编写有特色的校本精品课程。勇于承担或参加一个校级以上的课题研究。在回顾与展望后，学社成员就“评价中的量化研究方法”进行学习研究，努力探索如何量化学生学业的指导。虽然只有两年时间，但是学社的成员以踏实有效的课堂实践，努力探索教育的高质。