漫步人民广场，你是否为那一幢幢风格迥异的建筑所吸引？徘徊于城市的条条街巷，你是否注意到那一

块块不起眼的“文物保护单位”的标牌？流连于水乡古镇，你是否沉醉于迷人的乡情水景？文化遗产并

非一个宏大空洞的名词，而与我们休戚相关。

    带着这样的疑问，我揣着期待好奇的心情参与了上海博物馆软陶制玉的班级实践活动，而仅仅在短短的

一个下午的时间里，我们体会到了其中无穷的乐趣。在这里，你可以用软陶制玉、学写甲骨文，在动手

和娱乐中了解了文物；在这里，你可以听到“唐伯虎与毕加索的对话”，学生专场讲座推陈出新；在这

里，参观完周秦汉唐文明大展后，你有感而发产生的美文佳作可以参加征文活动，与人共赏……上海博

物馆这样的尝试，都寄托了他们对我们历史责任感的希望。

    活动室里老师说：“玉，就是漂亮的石头。博物馆里有很多玉，我们今天要自己动手做几块玉，但是是

用软陶”。老师发给我们一团白色的软陶土，一块玉的模板，一把刻刀， 大家接着做起了互动游戏—

软陶制玉，就是用软陶仿制古代的玉器。在博物馆工作人员的指导下，大家巧手如飞，各种逼真的玉璜

、玉壁、玉人、玉蝉在特制的模具里成型，经高温烘干后诞生，大家都当作难得的纪念品带回家。

    在那里，我们还看到了一些大学生志愿者，博物馆是一个开放的社会资源，博物馆与公众是互动的。这

里是公众展示自我、提升自我的一个平台，有很强的参与性，而志愿者正是联系博物馆与公众的重要桥

梁。招收不同年龄 层次的志愿者，特别是像我们这样的娃娃讲解员，能让我们从小就有文化参与感，真

正将历史传承下去。