高考的日子日益邻近，意味着我们正在渐渐长大，渐渐成熟。或许再过个三五年，甚至是几百来天，我们就将踏上工作的路途。这将是一个崭新的开始。

在这个人生的分岔路口，面对抉择，面对未知的来路，面对虚幻的憧憬，我们是矛盾且彷徨的。为了使同学们能在职业选择上更加理性、客观、全面，学校特地组织了高三年级同学，开展“人生导航 职业规划”的主题活动。通过模拟招聘、倾听学长、走进名人等各具特色的形式，同学们不仅对“职业”二子有了更深入的了解，更对自我的未来有了初步的规划。

高三（1）班、高三（4）班联手上演了一场别开生面的“模拟职业招聘会”。这场名为《感受就业压力，激情带动活力》模拟招聘活动，设置了语言、经济、管理、法律、教育、it、创意和传媒，八个通过同学问卷确定的热点职业，由熟悉这些行业的老师坐镇，就该行业所需要的知识、能力与资历进行模拟招聘面试，使有志于投身于该行业的同学们能有目的性地选择自己日后发展的方向。此外，为了配合一些没有明确职业目标的同学们能找到适合自己的专业，我们特设了有同学自己操刀的职业咨询台，以翔实的资料、耐心的讲解，为那些在众多专业之间徘徊的同学们指出一个明确的方向。

高三（2）班则邀请一位“重量级”的博士生——现任复旦大学团委副书记、世博十大志愿者之一的高天姐姐。她朴实而且平易近人同时又不失风趣幽默的语言让同学们在笑声中感受到了其乐天的本性以及那股骨子里透出的坚韧不拔的毅力与决心。而她去吉安县——国家特级贫困县——支教的故事，更是引发了同学们对于将会是选择高天姐姐所崇尚的“一个充满不确定的未来”还是固守于“一个安定有规律的未来”的感慨。
    高三（10）班邀请到了现就读于交通大学的两位大境校友——沙春利学姐与刘奇学长。同学也准备了许多问题，询问了学姐学长们大三的实习经历、对于就业的看法、曾今高三的学习经历以及为梦想付出的努力，同学们也就自己的理想展开了讨论。学长学姐还就自己的求学、实习经验，和同学们畅谈责任与勇气。最后为了表示感谢，10班同学表演了“最初的梦想”，向他们表示感谢。

高三（3）班同学们将自己向往的三个职业写在纸条上。先进行了互相传阅，之后随机抽取几名同学的纸条，将自己的愿望与大家一起分享。交流中，大家传递梦想，互相提出建议，课堂上欢声笑语，十分活跃。老师还就着有关职业选择倾向的心理测试卷，分析同学们的志趣，方便同学们找到适合自己能力与兴趣的职业类型。

高三（5）班以“成功”为关键词，分析成功的定义：成功就是达到既定的有意义的目标。老师通过三个有趣的立志小故事，让同学们在动人的情节中分析“成功” “目标” “学习”三者中奇妙的关系。“细节决定成败，心态引导一切”，同学们深刻地了解到了这句金言的真谛。

高三（7）班的同学以电影人成功的故事作为引子，畅谈“我们要有对人生的规划”这一话题。针对很多同学对自己的未来并不是很有规划，同学们向大家介绍了职业生涯规划的五大要素、知己与知彼的联系、职业生涯规划取向图，再用常用职业规划测试工具——霍兰德职业兴趣测试，帮助同学正确定位。

高三（8）班则邀请了孙苇如同学的父亲。两代人就“职业”“梦想”，进行了一场热烈的思维碰撞。“如何看待专业与职业的关系？”“怎样看待跳槽？”同学把心中的一一表达，而孙父亦是耐心地逐一解答，气氛温馨而和谐。

高三（9）班的同学们进行了开篇的名人名言的欣赏，看到了对理想最精辟的注释，也了解了许多我们对理想的曲解、理想的高尚性。而最精彩的是自我介绍梦想环节，我们两三周前都画了自己的梦想，同学们都上台进行交流。也许平凡，也许稚嫩，也许有些不切实际，但我大家也能够从中看到我们的未来、我们的信仰。

虽然活动只有短短的一节课，但是对人生的们问、对前途的定位、对未来的信心，绝对不止40分钟。在成人仪式后，这场别开生面的职业导航，更是让我们进一步了解了，责任、梦想、汗水、理智的定义，代表着我们向成熟又迈出了关键的一步。职场不再遥远，因为它曾经悄悄走进我们；未来不再迷茫，因为她就在我们自己手中！

心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！

                                        ——爱默生