每学期开学第三周为“节粮宣传周”，此次宣传周向全校班级征集关于节粮的金点子，现将遴选后的“节粮良方”公布，感谢同学们对于节粮行动的智慧参与，学校将根据同学们的建议予以商讨改进。

高一节粮良方

l 高一（1）班
安排同学检查剩饭量，并对光盘同学进行奖励
开展剩菜剩饭称量活动，评比浪费最少的班级

l 高一（2）班

适量盛饭，避免剩餐，吃不完的食物打包。

积极监督家人和朋友，及时制止浪费现象。

l 高一（3）班

建议实行自行选菜方式。如推出小鸟胃专属餐，更大限度降低粮食浪费。

每月评选班内光盘达人，予以表扬。

l 高一（4）班

发起每周最佳菜品投票，学生选出最爱的菜品，适当调整菜单。

把每天吃不完的剩菜剩饭集中在一起，然后可以喂给流浪小动物吃。

班级里制作节粮板报，开节粮主题班会，宣扬节粮爱粮的精神

l 高一（5）班

食堂发布调查问卷，合理安排膳食。

盒饭内只盛放菜，自己打饭，按需取用。

l 高一（6）班

体验农民种粮的辛苦，养成节约粮食的习惯。

光盘得积分，积攒一定数目获得相应的小奖品奖励：如特色菜、特色文具。

l 高一（7）班

设置问卷，调查学生的口味对口做饭。

在家庭生活中，我们可以估计某道蔬菜最合适的份量，再取出相应数量，不多烧浪费。

在外就餐中，餐厅应标记每份菜的克数份量，给客人选择大份或小份。

餐厅将菜量降低，价格降低，便于顾客根据自身情况点餐。食堂采用预约制，不超量炒菜。

l 高一（8）班

按需取用，杜绝浪费。   

每天可以对剩菜剩饭进行称量，全校在周一进行节粮班的荣誉评选。

自助餐或在外吃饭要根据自己的胃口调整菜量，在外吃饭没吃完的菜要打包，最好不要多点，看到家人同学的浪费现象及时劝说提醒。

高二节粮良方

l 高二1班

胃口小的同学可以把饭留下来给胃口大的同学吃！                

不挑食，注重饮食均衡与合理搭配。                                

将不同菜品分开摆放，让学生自行添取，鼓励学生按需取用。

l 高二2班

定期调查学生对饭菜的满意度，调换学生吃得最少的菜，避免菜没有动过就被倒掉。                                                      

在班内设置专门的午餐管理员，对同学的用餐情况进行检查，避免不必要的浪费

将用餐情况纳入班级小组积分制中，每月评选出最节约粮食的一个小组，给予适当的奖励。

l 高二3班

科学统计学生饭菜喜爱程度，进行合理分配，减少浪费。          

每盒饭量减少，加餐处增多，避免浪费和加餐拥挤现象。       

提供下饭配菜，如辣酱、酱油、榨菜、腐乳等开胃配菜。      

l 高二4班

做身边同学的宣传员提醒他们浪费的后果。

变动菜谱，适当减少菜量，增加菜品。                         

增加学生品菜打分活动，至少一月一次。                       

l 高二5班

吃多少拿多少，不浪费，多喝学校的汤，好好吃饭，为下午的学习消耗能量做好准备。

树立好节粮意识的同时，也要敦促朋友与家人，养成节粮习惯。

准备打包盒，将吃不完的饭菜打包回家。             

l 高二6班

严格执行半份饭制，将半份饭与一份饭严格的区分开，设立明确的半份饭盒，并设立专门的午饭专员，统计好需要半份饭的同学，发放给他们。

饭量小的同学在吃饭前可提前与饭量需求较大的同学进行调剂，领完饭之后先进行班内调剂，如若饭量大的同学还是不够的话，再到年级里的领饭处再领一些。

饭菜少油、低盐、多清淡，健康饮食，快乐每一天。                  

l 高二7班

平时加强节粮宣传和教育，提高节粮意识。                      

吃饭饱即可，不多也不少。剩余打包走，争做文明人。                     

不以打包为耻，不以挥霍为荣。前有袁老普济众生，后有吾辈传承良德。节粮光荣！

l 高二8班

按需选择饭量,尽量吃完饭菜。                                 

根据自己的胃口，按需打饭不多盛。                          

不挑剔，不因个人口味拒绝特定食物造成浪费。