一、指导思想

以德育为核心，以班主任素质提升为本，促进班主任专业化发展。接受新理念，点燃新创意、进行新尝试，打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的青年班主任队伍，形成有特色的校本培训机制。

二、学习内容

1、学习研究和运用心理学理论

重点研究皮格马利翁效应、马太效应、边际效应、相容效应、首因效应、定势效应和从众效应；

2、以培养高中生公民意识的研究为抓手，确立高中生公民意识培养；

3、开展“学生人生导航师制度”，通过班主任对学生的思想引导、健康向导、学业辅导、生活指导的“四导”内容，加强学生的理想信念、自主责任、健康人格、公民意识等教育；

4、在“温馨教室”硬环境的基础上，重视平等、民主、和谐的软环境的建设，通过师生、生生之间和谐互动、共同发展，推动和谐校园的建设，以教师的人格魅力引领学生更好发展。

三、学习时间

每月第一周周一中午12：00，地点在德育会议室903

四、学习形式

专题主讲、话题讨论、个案分析和简报交流

五、具体安排

六、参加人员

高一：★吴颖、徐珍、顾珏、董罕婵、阎春莉、汤晓炯、陈蕾、陆赑顺、王海琦、阎珏（10人）

高二：★李芳、庄琪、励琼、张艺、刘平、陈志奇、蔡琳梅、魏慧军、

王丽艳、周俊英、吴继琼、蒋琰、陈燕（13人）

高三：★卢晓宇、高建人、周凌、赵倩卿、王婉朕、温长远、周瑾珍、姚静（8人）

共31人（★为组长）

上外附属大境中学  德育室

2007年8月