办学理念

办学理念：引领学生更好发展

学校继续坚持和传承一期、二期规划的发展教育思想，在“以学生发展为本”的理念指导下，以教师的专业化发展引领学生的和谐发展，以教师的主体发展引领学生的生命成长，实现师生的互动发展、共同发展。

学生发展的主要内涵，是指学生积极进取，健康成长，德智体美劳全面发展，具有成为一个优秀现代人的基本素质，终身学习，持续发展。教师发展的主要内涵，是指教师在教育教学的实践过程中自身也要不断进步，不断发展，提升其专业化水平，提高其人格魅力，在培养学生的过程中实现自身的人生价值。

学校的发展，归根到底是为了学生和教师的发展。“引领学生更好发展” 突出强调以人为本，从“追求”走向“引领”，是基于理念上的“三个更关注”，即学校教育需要更关注在教师引导下的学生主体性和自主性；更关注师生互动的动态生成发展的教育过程；更关注教育的科学性和持续性。

通过教师的发展引领每一位学生主动发展、健康发展、持续发展，学生的发展是学校教育的终极目标和重要标志。主要体现在：

1、激活学生主动发展

学生是发展的主体，学校要创造更多的条件，调动每一位学生的自主意识，激活学生主动发展的内驱力，为学生创设充分、自主、选择的学习时空，提供丰富多彩、生动活泼的学习经历，丰富实践、感悟、反思的学习体验，发现和发展学生的潜能，提升学生各方面的能力，为学生终身学习打下基础。

2、激发学生健康发展

    学生的成长不仅在学习新知、学做新人过程，也应该是身心健康成长的过程，学生要炼就健康、强壮的身体素质，培养学生良好自我感知、自我激励、勇于挑战、合作竞争等心理品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生具有高度的社会责任感，鼓励学生为了社会发展和自身人生价值的实现而努力学习。

3、激励学生可持续发展

教育是面向明天的事业，今天学生的教育是为今后终身发展奠定基础。在让学生学习科学文化知识的同时，建立良好的学习习惯，掌握科学研究的一般方法，关注学生发展中的阶段性、差异性，精心呵护和培育学生发展的每一种可能，发展学生的创新意识和实践能力和可持续发展的能力，让学生学会生存、学会生活、学会学习、学有特长。