----学习十六大报告体会

学习江泽民同志在党的十六大上所作的报告，感到精神振奋、深受鼓舞和教育。报告全篇贯彻着“三个代表”重要思想的主线，不仅提出了在新世纪新阶段我们党的建设和党领导中国特色社会主义事业的根本要求，同时也激发起我们创新的勇气、拓宽我们的思路，为开创工作新局面奋发努力。

1、 学习十六大报告，第一个感觉就是耳目一新。江泽民总书记的报告标题是《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，这不同以往的政治报告的标题。多年来我们形成的思维定势，那就是政治报告的标题是具有很强的政治性的口号，居高望远。“七大”之前中国共产党作为革命党，为夺取政权而奋斗；文化大革命前的无产阶级专政理论使党的政治报告贯穿阶级斗争为纲；党的十二大及以后的标题是：全面开创社会主义现代化建设的新局面，沿着中国特色社会主义道路前进，加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利，高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪等。（从十二大以来的政治报告标题，可以看到我们党对什么是社会主义？怎样建设社会主义？的认识不断深入）。而十六大报告的标题是以“全面建设小康社会”来开创中国特色社会主义事业的新局面。这不仅把我们党现阶段的工作目标、任务非常明确地提出，而且表达了全国人民、几代人奋斗的愿望，体现了中国共产党代表最广大人民利益实现兴国战略的伟大而又务实的行动。十六大报告从标题开始就对人民群众产生很大的吸引力、极大的凝聚力，因为“小康社会”符合最广大人民的根本利益，人民群众只有在美好的现实面前才会凝聚坚定的信念和信心，十六大报告体现了“三个代表”重要思想的本质??执政为民。由此联想到，为什么前苏联布尔什维克会衰弱？实质问题就是失去民心。“三个代表”思想正是对国际上大党、老党、执政党历史教训的总结，是中国共产党成立以来全部历史经验的总结。面向新世纪的中国共产党在风云变幻的国内外环境中紧紧抓住执政为民的根本宗旨才会创造新的辉煌。当然，十六大报告提出的“全面建设小康社会”，不是纯客观地描述目标，不是仅仅局限在老百姓追求殷实的生活的目标上。“全面建设小康社会”的目标还包括民主健全、科教进步、文化繁荣、社会和谐等，实现“经济增长，强国富民，国际竞争力”的发展要求，体现的是先进生产力发展的要求，先进文化推进的目标。

对十六大报告全新的感觉，最突出的是来自于十六大报告主题所凝聚的“三个代表”思想，来自于党的第三代领导集体理论创新的勇气和着眼于现阶段任务、开创中国特色社会主义事业新局面的魄力。我们要把对“十六大”报告全新的感觉转化为学习贯彻十六大精神、开拓新思路、开创工作新局面的新的行动。实现这个转化首要的行动是深入地学习“三个代表”思想的关键、本质和核心。

2、 学习十六大召开期间的各方面的报导，有一种催人奋进的感觉。江泽民同志在报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，必须使全党始终保持与时俱时的精神状态”。与时俱进不仅是形势所迫，而且是新世纪新阶段思想路线的重要内容。毛泽东同志及毛泽东思想形成“实事求是”思想路线，邓小平同志及邓小平理论形成“解放思想、实事求是”思想路线，江泽民同志继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论总结出“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线。在这条思想路线下，建立起我们的思想方法、工作方式，关键是与时俱进，促使我们开拓、创新、进取，不断有突破，不断有新的发展。正如江泽民同志所讲的：“我们要突破前人，后人也必然会突破我们”。这就是今天时代要求共产党人必须具有的精神状态，是共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

3、 学习中第三个感觉是激发我们的思维。近阶段我们学校对多项工作进行总结，接受各方面的评审，结果是令人满意的。在学习十六大报告中，在全新的和催人奋进的形势下，激发我们的思考：如何在更高的台阶上发展？如何在“发展是硬道理”认识基础上，把握“发展是第一要务”？我们感到要建立起这样的发展思维：按“三个代表”要求推进教育创新。要为先进生产力的发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者；从先进文化前进的要求提高教育质量，满足人民群众对高质量教育的迫切需求。把这样的认识融入到“实验性示范性高中发展规划”中突破不合时宜的观念，走在时代的前列，实现学校新的发展。

怎样以新的思维做好党总支工作？这是我在学习十六大报告中产生的想法，并作了初步思考：在党员教育管理上，坚持党员先进性教育，增强党员党的意识，特别是党的先进性意识。前二年我们以“今天党员的先进性表现在哪里？”“今天怎样做党员教师？”为主题进行党员党性教育，紧跟十六大的报告精神中，联系教育发展的新要求，下一阶段的主题教育将提出“党员教师要为教育创新做什么？”激励党员在创新中发挥先进性，在创新中与时俱进。在干部队伍建设上，按十六大提出的要求，在学习和实践“三个代表”重要思想中使学校党政班子成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。在教师思想政治工作中，继续以师德为切入口和着力点，并使师德建设和思想政治教育建立在“教育创新”、“教师发展为本”的理念上，为教师投入创新实践，为教师自身的发展提供帮助，提升教师的师德、能力和水平。总之，党总支加强和改进党的建设，要善于把握新情况、眼界要宽一些，思路要新一些，举措要实一些。以“全新”的认识，“奋进”的动力，与时俱进的思考，努力开拓工作新局面。

2002年11月15日