指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、和谐社会建设的精神，深入学习党的十七大精神，认真贯彻市委九届六次全会和区委三届七届全会精神，坚定信心，振奋精神，锐意进取，扎实工作，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为做大教育，做强教育，为学校新三年规划的全面实施提供有力的保证。

具体工作：

一、深入学习科学发展观，推动创新可持续发展

1、制定全年学习计划

把学习科学发展观作为贯穿全年的重点学习内容，认真制定好计划，在原有通读学习的基础上，要深读，精读，分部分细读，真正做到学习好、领会好、贯彻好、落实好。认真学习胡锦涛同志在“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”上的讲话精神和温家宝同志在国家科技教育领导小组会议上所作的“百年大计  教育为本”讲话精神，更新教育观念，提升理论素养。

2、丰富学习形式途径

组织好学校中心组学习、党员学习、全体教职员工的学习，在干部、党员和教师不同层面加强学习，全面准确领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。丰富学习形式，开拓学习途径，创新学习方法，继续完善导读、讨论、微型论坛、专题研究、报告会、体会交流等好的形式，深度学习，深刻领会。

3、精心组织宣传活动

广泛开展宣传科学发展观的宣传活动。拓宽各种宣传途径，通过政治学科，通过校会课、午会课、微型论坛等，通过学生业余党校，也通过开展“党员——团员手牵手”活动，党员结对班级，进班级宣讲科学发展观精神，激励学生为实现祖国宏伟蓝图而努力学习。

4、贯彻于学校教育工作

要做到理论联系实际，学以致用，科学发展观、和谐社会建设精神贯穿于学校教育工作各个环节，转化为办学思路，转化为自觉行动，转化为实践探索，求真务实，追求实效。继续实践学校三年发展规划，深入开展以“学习素养”为核心的学校课程实践研究，全面推进“四学行动”。

二、推进精神文明建设，创建和谐满意校园

5、推进和谐校园建设

认真贯彻《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》，结合学校工作，认真推行完善校务公开，发挥教师、教代会代表主人翁作用，参与学校的民主监督、民主管理，鼓励教师为学校发展献计献策。巩固我校原有市文明单位工作基础和市职工最满意的企事业的良好局面，发挥亮点和特色，努力实现学校发展、教师发展、学生发展的和谐统一。

6、深入优秀党支部建设

发挥各党支部的积极性、主动性、创造性，开展优秀党支部建设，党员带头，全体参与，长效管理，形成制度。以迎世博为契机，以创建“温馨教室”为抓手，广泛开展群众性文明创建活动。

7、加强社会实践服务

继续开展社区共建，坚持“天天开放”项目，提供居民健康活动场地；坚持“社区学校”项目，服务学习型社会；坚持“爱心学校”项目，无偿教育奉献社会；坚持“家长学校”项目，形成学校、家庭教育合力；坚持“党员义务门诊”工作，引领学生更好发展；坚持“一班一居委”项目，爱心贡献社会。继续完善学生豫园志愿者导游、科技馆志愿者服务、智力助残志愿者、文明交通宣传管理实践活动。

三、加强干部队伍建设，提升综合学习素养

8、加强领导班子自身建设

继续加强思想教育、党性教育、法纪教育、警示教育等，筑牢防线，提高拒腐防变的意识和能力，同时完善制度建设，以制度管人管事，民主决策，做到党务公开、政务公开、校务公开。以党员领导干部民主生活会等形式，开展批评与自我批评。

9、提升干部的能力和水平

自觉加强政策法规的学习，加强理论学习，加强业务学习，包括实务知识的学习，积极认真参加市干部在线学习、市名校长基地的学习，不断提高干部的道德领导力、课程领导力、集体领导力等能力，提高领导教育发展的能力和水平。

10、完善干部的考评制度

完善多种形式对行政干部的考评，以群众座谈会、长谈话、干部述学述职、书面打分等，听取群众多方面意见建议，考评干部德、能、勤、绩、廉的表现。努力打造一支信念坚定、作风正派、业务过硬、踏实肯干、群众信得过的干部队伍。

四、加强教师队伍建设，重在师德师风建设

11、培育良好师德师风

认真学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，贯彻落实《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》的精神，树立典型，学习榜样，继续开展“为人、为师、为学”党员主题教育活动，弘扬先进，培育先进，形成以人格魅力和学识魅力教书育人的良好师德师风。

12、提升教师学习素养

教师制定个人发展行动计划，学校采用请进来，走出去，多种形式组织开展“在阅读中收获启迪” 读书活动，通过读书、征文、参观、观摩、文体等活动，通过带教、讲座、论坛、自培、沙龙、工作室等形式，创造教师学习、工作等良好条件，关注教师多方面的发展。

五、推进党风政风行风建设，坚持反腐倡廉工作

13、坚持党风廉政教育

深入开展理想信念教育，大力加强党的作风建设，以学习讨论警示教育读本，增强反腐倡廉的紧迫性和自觉性，引导高尚道德情操、高尚精神追求和健康人格。同时坚持“三会一课”制度，坚持开展党员民主评议制度，以党风引领政风、行风。

14、加强领导干部廉洁自律工作

以领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力关、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，更好地做到立党为公、执政为民。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

15、扎实开展反腐倡廉建设

认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和《上海市贯彻落实〈工作规划〉的实施办法》，坚持以建立健全惩治和预防腐败体系为重点，整体推进教育、制度、监督、改革、惩治各项工作，不断取得党风廉政建设、反腐倡廉建设新成效。

六、坚持立德树人、育人为本，深入开展“两纲”教育

16、结合新中国建国60周年、五四运动90周年、澳门回归10周年等重大节庆，结合上海2010年世博会的即将召开，带领团组织广泛组织学生通过升旗仪式、交流座谈、社会实践等多种形式开展“与世博同行、明报国责任”的主题教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神，增强学生的民族自豪感和社会责任感。

17、深化“学生人生导航行动”，坚持“思想引导、健康向导、学业辅导、生活指导”的人生导航师工作，发扬“知心导航师”的先进典型，全面关心学生的思想认识、学习生活，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。做好高三年级学生党员的发展工作。

18、认真贯彻实施“两纲”教育，深化课堂主渠道推进“两纲”的实践，形成语文、政治、体育等“两纲”教育特色学科。积极开展注重“体验学习、综合实践”的学养德育实践课程，在实践的大课堂中加强“两纲”教育，增强学生国家意识、文化认同、公民人格等，有效开展民族精神和生命教育。

19、全面推进“温馨教室”建设，努力形成班级特色品牌。针对三个年级学生不同的需求，在“温馨教室”的实践中形成内容上的序列要求，高一以“你我新家园”为主，高二以“活力新课堂”为主，高三以“展望新发展”为主，发挥学生的主体作用，积极创造出有班级特色、有共同愿景的“温馨教室”。

七、加强组织建设和党员教育，以党建促进学校更好发展

20、围绕中心抓党建

建设什么样的党、怎样建设党，直接关系到我们党和国家的前途命运。要坚持党要管党、从严治党，推进党的建设新的伟大工程，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，是十七大报告中明确提出的。我们基层党组织要不断提高创造力、凝聚力、战斗力，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促进学校更好发展。

21、切实发挥党员先锋模范作用

在党和人民事业发展的重要关头，我们首先要动员和组织的一定是我们党自身的力量，一个党员就是一面旗，要推进党员岗位责任制，推动党员先进示范岗，以多种形式表彰党员先进事迹，弘扬党员先进精神，带领教职员工正视困难、克服困难、夺取新胜利，办好人民满意的教育。

八、做好老干部、统战工作等工作，发挥群众组织的作用

22、领导工青妇组织积极开展工作

领导支持工会为群众办实事、办好事、解难事；加强教代会制度化、规范化建设；尽量满足不同层面教职员工的不同需求；丰富多彩的文体活动等。

党建带团建，加强共青团组织的建设，引领共青团组织的学习，丰富共青团组织的活动。大力培养和发展青年党外积极分子成为共产党员。

加强妇女工作，维护妇女权益，关心妇女生活。

23、做好老干部、统战工作等

落实各项政策，耐心、细致地做好离退休等老同志工作，多关心，多问候，多拜访，让他们感受党的温暖，安度晚年生活。

坚持联系党外人士，多沟通，多交流，支持民主党派的发展工作和自身建设，形成学校发展的合力。

                                                              2009-2