各位同学、老师：新学期好！
2020年1月，我们共同迎来了同舟共济的庚子年，今天我们终于可以在网上进行2019学年第二学期的首次升旗仪式暨网上教学启动。
首先，我要感谢全体师生响应党中央的号召，“不出门，不聚会”，居家阻击疫情的扩散；感谢全体师生服从大局真实报告出行的信息，并按要求自觉居家隔离；感谢全体教师认真履行职责，挑战网上教学的技术难点，创造性地落实“停课不停学”的要求；感谢全体同学努力成为能够自我管理的人，居家自觉参与网上教学，在班主任的引导下，各班在2月25日的《中小学防疫公开课》空中课堂试播日后组织了主题班会并收看了2月28日的《中小学德育公开课》，效果良好。
在2月17日原本返校开学的日子，我写了一封致全体师生的信，我提炼了三个主题词，即直面恐惧、承担责任和敬畏自然，以往对这些词我们可能更多的是停留在字面上的理解，但在这个特殊时期我们切身体验到这三个词的真实情景，同时希望我们全体师生能够从亲身体验中获得重塑的力量，进而帮助我们共同在战“疫”中成长。例如“承担责任”使我们可以得到了这样的重塑，既然无法奔赴抗疫前线“战斗”，我们就积极响应党中央号召，以“宅家”方式履行为国担责的义务，而为了能够使我们能安心“宅家”，也有很多人承担了“守护人”的责任，在道口24小时防疫排查、确保生活必需品供应，同时提供市民安全出行的交通环境等，无数人的付出让我们感受到这座城市的温暖和安全。在这个特殊时期，我们虽然经历了“人人都是抗疫责任人”的考验，从中也体会了“我为人人，人人为我”的深刻内涵，感悟出承担责任“不仅利他人和利国家，也是利自己”的，更使我们深刻感悟出“个人命运与国家命运是休戚相关”的道理。我想我们的同学们一定会思考到、领悟到很多，我在你们的文章里和互动留言中也看到了。希望同学们能够静心思考，进而落实到自己的行动中去。
今天3月2日开始我们将迎来上海教育“空中课堂”网上教学的日子，我看到高一8班的同学已经在空中班会上制定了《网上课程公约》，在此我向各位同学提出网上学习的三点希望：
第一，做时间的主人
时间对每个人来说都是公平的，但也是稀缺的，平时可能由于各种无法控制的因素，可自由支配的时间也会有差异，在这特殊时期每个人自由支配时间都是相同的，从今天开始学习时间可以分成两部分，一是上海市教委规定高中生网上教学时间是上午8:20至下午17:00，希望各位在教学时间内，让自己的身体和心灵保持一种战斗的姿态，全身心地投入网上的课程学习；二是课余时间，希望各位合理安排时间，以自我激励的策略，以小时为单位检测学习效果，自觉抗击“因舒适造成的懒惰和拖延”。如果每一同学都能够从自己喜欢的学科着手，做“专注学习一小时”的训练，相信持续坚持两周，你既会有养成习惯的收获，也会有提升学习能力的收获。
第二，做学习的主人
学习是艰苦和寂寞的，是一个积小胜为大胜的过程，但学习终会使人更好地成长。在这个特殊时期学习主要可以由两部分组成，一是学习抗疫的英雄人物，如为国出征的钟南山和李兰娟院士、身患渐冻症带领金银潭医院医护人员奋勇抗击疫情的张定宇和坚守防疫一线18天猝然离世的南京中医医院徐辉等等的先进事迹，他们是我们这个时代最可爱的人，他们的成长历程和杰出贡献可以成为激励我们成长的标杆，当然也可以成为丰富我们学习经历的素材和提升思辨水平的案例，二是学习按计划进行的知识，希望同学们能够制订以知识达成目标为前提的学习计划，有了计划就会使你明晰自己要解决什么问题，使你更多地关注如何达到标准、是否达到标准。
第三，做逆袭的主人
逆袭就是超越自我和超越他人，西南联大的精神曾经激励无数人克服环境的限制而实现逆袭。面对网上教学，我觉得实现逆袭的条件就是要充分发掘网上教学的优势，前几天我与一位老师讨论了网上教学优势，最终我们一致认为网上教学对学生和教师都具有“三个有利于”，我这里先面对同学们谈谈同学们的“三个有利于”：一是因为可以同步上传，有利于师生和生生有效互动；二是因为可以全息记录，有利于教学资源的即时生成；三是因为可以无限次回放，有利于学习时空的拓展跟进。实现逆袭的条件是要同学们能够学会利用课堂上生成的资源，希望全体同学课堂上积极互动，发表自己的观点，你的观点将会成为教学资源；希望全体同学认真完成作业，不让作业问题成为“历史遗留”问题，而是将每次作业作为反馈的镜子和进步的台阶；希望全体同学课后能及时回看老师和同学的观点，“他山之石，可以攻玉”，在关照他人后反馈自我，内化成自己对知识的理解和感悟。
今天虽然开始网上教学，但仍然是处于疫情防控和居家隔离，所以我们获得了时间最充裕、外界干扰最少的时期，没有纷扰的外界因素来打扰你，你不再需要与任何人进行比较，从而真正营造了个人素质比拼的特殊时期，愿我们每一个人在疫情的风雨过后都可以实现自我的超越，愿所有的美好都在这个特殊时期中蕴育，相信经过积淀和重塑，我们必将是更理性和更健康的大境师生。让我们一同共勉！
讲话视频连接