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问题驱动、素养立意、育人无痕 | 生物教研组开展主题教学研讨活动

发布日期:2023-10-26   来源:大境中学   

丹桂飘香、秋高气爽。10月19日下午黄浦区第三期特色培育生物名师工作室学员在导师刘骏老师的带领下来到上海外国语大学附属大境中学,问题驱动素养立意育人无痕为主题开展了教学研讨活动。

大家首先现场观摩了大境中学周俊英老师开设的基因选择性表达导致细胞的差异化(第一课时)教学研讨课。整堂课以“吸烟导致DNA甲基化”这一情境为主线,以两大关键问题和学以致用三个版块为载体,结合中心法则,演绎推理出细胞分化和表观遗传的实质;同时引导学生认同健康生活的重要性,落实核心素养,体现社会责任。课后周老师从研读课程标准、关注学科核心素养的达成、基于大概念教学的理念和为探究性学习创设情境四个方面分享了教学设计思路及教学策略。

在互动研讨环节,导师和学员们围绕教学内容的重新构建、教学策略的合理运用、生物学科核心素养的有效落实等方面进行了热烈地讨论和深入地交流刘骏老师称赞周俊英老师这种敢于在生物合格考班级大胆尝试,挑战新教材中全新教学内容的创新精神,对于周老师能将日常生活中常见的“吸烟影响健康”作为情境,巧妙重构表观遗传学的教学内容;设计“一境到底,结构完整、流畅有效”的教学过程给予充分的肯定。学员们则对本节课教学过程中的各个环节展开讨论,大家对周老师情境的设计、案例的选取、教学内容的重构、板书的设计感到耳目一新,收获满满。同时,学员们还和周老师这节课提出的共同点、差异点、创新点、疑惑点、不足点进行对比,分享了自己上课时对教材的理解、知识点的处理、案例的取舍。学员们坦诚交流,既分享了自己上课的亮点和有效的举措,也不回避授课时不太流畅的部分和自己困惑不解之处,抛出问题来大家一起讨论。导师不吝指正,学员无私分享,现场气氛融洽、热烈、投入。

最后导师总结发言并建议就《基因选择性表达导致细胞的差异化》这一部分内容作为同课异构的主题,继续聚焦双新,深度研修。



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